# Информация как знание.

Как знания становятся активами.

Отсутствует смысл перечитывать книги, записи, итд. Информация становятся
знаниями когда мы их можем извлечь из головы без помощи в нужный момент.

# Что делать с новой заметкой.

Важно новые записи соединить с текущими. Процесс соединения, установления
связей намного лучше зубрежки или повторного просмотра записей.

# Легкость восприятия информации.

Сигнал того что прочитанное проходит мимо.

Легкость в восприимчивости сигнал того что материал не зацепился в памяти.
Легкость в восприятии препятствует к образованию ментальных связей.